Componente V. Fortalecimiento a los pueblos indígenas de la Reserva a través del rescate de sus conocimientos ancestrales vinculados a los recursos naturales

  • DEPARTAMENTO: Sonsonate y Ahuachapán

  • LOCALIZACION: Municipios de Nahuizalco, Izalco, Salcoatitán, Santa Catarina Masahuat y San Pedro Puxtla

  • AÑO: 2017 – 2018

  • DURACIÓN: Del 27 de marzo 2017 al 26 de marzo de 2018

  • MONTO DEL PROYECTO:

    FIAES US$100,000.00

    Contrapartida US$43,248.00

     

OBJETIVO GENERAL:

Recuperar el patrimonio cultural con los saberes y conocimientos ancestrales como base de la educación, vida y salud del pueblo indígena de El Salvador con el rescate y la adopción de once elementos del patrimonio cultural en 5 municipios de la Reserva de Biosfera Apaneca -Ilamatepec, parte inherente de la función “diversidad cultural” que promueve la UNESCO.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  1. Promoción y fomento de los saberes y conocimientos ancestrales (uso de medicina natural, rescate de semillas criollas, prácticas de agricultura y técnicas artesanales tradicionales).
  1. Fortalecer la institucionalidad para el fomento y promoción de los valores culturales ancestrales formalizando y estableciendo alianzas entre: portadores de la cultura, centros escolares, municipalidades para promoción de los valores culturales ancestrales para llegar al 20% de la juventud de los municipios de la reserva.
  1. Aumento del conocimiento y apropiación de los valores culturales ancestrales por parte de la población de 7,000 jóvenes de la reserva

RESULTADOS ESPERADOS

Producto 1: Organizar y capacitar a 50 promotores facilitadores de la cultura de la Reserva de Biosfera Apaneca – Ilamatepec.

  1. Realizar un evento público de lanzamiento con 100 participantes del componente 5: “Fortalecimiento a los pueblos indígenas de la Reserva de la Biosfera”
  2. Diseño e instalación de dos rótulos alusivos al proyecto
  3. Un documento que contenga el estado y ubicación de los elementos culturales e identifique a portadores de la cultura de los municipios de Izalco, Nahuizalco, San Pedro Puxtla, Santa Catarina Masahuat y Salcoatitán.
  4. Formación y capacitación en 15 jornadas para 50 portadores de la cultura de 5 municipios
  5. Diseño y elaboración de una guía didáctica como material de apoyo para capacitaciones en el tema cultural.

Producto 2: Elaborar e implementar el plan de educación y sensibilización para la promoción del conocimiento ancestral a 2,000 jóvenes que habitan en los sitios de intervención.

  1. Formular el plan de educación ambiental y sensibilización.
  2. Implementación del plan de educación ambiental en 40 centros educativos con 2,000 jóvenes.
  3. Realizar tres talleres de canto Nahuat con jóvenes de los 5 municipios intervenidos con el componente.

Producto 3 : Formación de un comité interinstitucional cultural

  1. Desarrollar cinco talleres para la organización del comité
  2. Desarrollo de 5 jornadas de sensibilización y formación en temas ambientales para 50 participantes.

Producto 4: Desarrollo de dos talleres de cultura que promuevan los valores ancestrales.

  1. Desarrollo del primer taller cultural del rescate de la memoria histórica y valores ancestrales
  2. Desarrollo del segundo taller de rescate y preservación de elementos culturales
  3. Un evento de cierre del programa de conservación de la tortuga marina.

Producto 5: Organización y ejecución de un foro cultural con 100 participantes.

  1. Conformar equipos de trabajo para el foro
  2. Diseño y elaboración de material promocional y de ambientación para el foro cultural
  3. Un video que sistematice el foro cultural
  4. Elaborar una declaratoria compromiso del foro
  5. Elaborar un documento final de sistematización del foro

Producto 6: Implementar 50 hectáreas de cultivo de doble propósito con prácticas ancestrales

  1. Diseño y validación con agricultores indígenas de 10 hectáreas con prácticas y valores ancestrales en cada uno de los cinco municipios de intervención ( Izalco, Nahuizalco, San Pedro Puxtla, Salcoatitán y Santa Catarina Masahuat).
  2. Desarrollar un programa de capacitaciones y sensibilización sobre temas de la reserva de biosfera, cromatografía de suelos y cambio climático con 50 agricultores líderes

Producto 6: Implementar 30 bancos artesanales comunitarios de semillas criollas.

  1. a) Desarrollar cinco jornadas comunitarias sobre manejo y control de los bancos artesanales de semillas criollas
  2. Elaborar un reglamento de uso del banco artesanal de semillas criollas
  3. Montaje de los 30 bancos artesanales comunitarios de semillas criollas

Producto 7: Un documento de sistematización del componente de cultura

  1. Elaboración de los términos de referencia de dicho documento
  2. Elaboración y edición del documento de sistematización
  3. Un evento de cierre del proyecto realizado